西浦全国大学教学创新大赛【宣传片】正式亮相！
本视频首发于西浦领导与教育前沿研究院
微信号：XJTLU_ILEAD
第一天当大学教师的时候，
你肯定也是个不可救药的理想主义者。
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西浦全国大学教学创新大赛宣传片
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曾为“青椒”的你是否拥有“集天下英才而育之”的抱负，也曾一心想好好当个启人心智的“教书匠”。起初的你会关注学生的进步与成长，重视和他们的交流互动。慢慢，当你发现，对于学生来说，你的全场激情与干货拼不过移动互联产品的魅力，成为狂欢众生中自嗨的孤单一个，而那些看向你的眼神也不乏呆滞和困倦时，你咯噔了一下。而对于学校来说，教学这门手艺活不被当前的教师聘任评价体系所精确量化，反而科研成果的发表成为容易被看重的可量化标准。“教书匠”慢慢地变成了“研究员”。
在势不可挡的移动互联时代冲击下，
于坚定不移的高等教育改革进行时，
站在一线的大学教师们，
你是热情涌动的跃跃欲试者，
还是愤怒焦虑的强制掌控者，
亦或是漠不关心的路人甲。
不管你如何抉择，变化已经到来，而正在尝试改变的，不止你一个。在西浦全国大学教学创新大赛这个舞台上，同在一线的他们已经找到一个渠口与志同道合的同行分享自己的优秀实践，凝聚成一个热爱教学积极创新的团体。以让学生受益为核心理念，自主自发去实践和参与。
当你实践过真正的创新教学后，学生们呆滞的眼神逐渐迸现年轻的光彩，当你感受到他们主动探索的思想的力量，当你看到学生们将一个个项目从无到有地出色完成，你内心的喜悦和成就感是无法替代的，而这也是你选择大学教师作为你生活方式的真正价值与意义。
回溯最初，找回初心，
来到真正心灵相通的团体。
投身教学创新，激发学生潜能。
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【精选文字版】
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第二届西浦全国大学教学创新大赛一等奖
陈冰老师
（点击蓝字可阅读）
曾经
Demon，喜欢新鲜事物，上课经常迟到。
Ann，总在考试前几天临时抱佛脚，挣扎在及格线的边缘。
Halen，每次上课的时候坐在前排，话很少，上课有时会发呆。
创新
学生对课堂内容不感兴趣，也难以得到能力和素养的训练和熏陶。作为老师，我有一些焦虑。所以我开始探索一些能够引导学生积极学习的方法。
我采用了研究导向型的教学方法，学生不再是知识的简单受益者，他们也是知识的共同创造者。让学生真正参与到这个社会的真实问题里面去，他们在帮这个社会解决问题的时候，也在创造出新的知识和技能。
比方说我们如何能够鼓励大家，多走楼梯少用电梯。在这个课堂的教学过程中，有一个学生自己动手做了一个音乐台阶，让一个简单的上楼梯的动作和行为，变得非常的有趣，所以更多的人开始走台阶。
改变
Halen：这个课程对我影响很大，我把这门课主动学习的方式也应用到其他课程当中，让自己从一个被动学习者转变成一个主动学习研究者。当你真正成为研究项目的组织者时，你会想各种办法通过各种途径来实现它。
【通过主动研究，将陈冰老师的课程学习成果应用于解决实际问题中】
Ann：奖学金对于我来说一度是一件非常遥远的事情，之前缺乏学习动力，考前也是临时抱佛脚，成绩也不是很理想，但是在接触到陈冰老师的课程之后，一个小问题引发了我的兴趣。陈冰老师则引导我进一步思考和探索，才知道自己原来也可以做出这么棒的研究成果。
【年度表现优异，获得学校年度研究导向型学习大赛奖学金】
Demon：从来没有想过，可以把自己的日常爱好融入到学习中来，但在陈冰老师这种开放的课堂上，这变成了一种现实。你可以在兼顾自己爱好的同时，也在学术上有所突破。
【利用航拍技术，协助老师进行场地分析】
在西浦全国大学教学创新大赛的舞台上，还有很多像陈冰老师这样的案例。作为国内少有的民间公益性教学创新比赛，大赛以通过教学创新让学生受益为核心理念，全国各地的老师在这个舞台上可以和同样热爱教学的同行交流创新经验，更能通过这个平台把优秀的实践推向全国，影响更多的人参与到教学创新中来。
自2015年举办第一届大赛以来，有来自全国三十多所高校的一百多位老师通过我们的平台分享了他们在教学一线的教学创新成果。
浙江外国语学院 陈晶：以翻转课堂为主要模式，线上线下相结合的在线SPOC课程就全新起航了。
郑州轻工业学院 朱晓晗：教学不是为教而教，而是为学而教。
南京理工大学紫金学院 申继伟：与其堵还不如疏，我们可以引导学生用手机去学习，于是我们瞄准了微信。
西南交通大学 宋爱玲：我们来自不同的学科，但是我们拥有共同奋进追求的教学目标，共同组成了这个跨学科融合的团队。
西南交通大学 杨维清：火车头是项目，需要学什么，再学什么，反过来的一种学习方式。
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
投身教学创新，激发学生潜能。
西浦全国大学教学创新大赛，期待您的参与。
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2018第三届西浦全国大学教学创新大赛
报名截止日期：2017.11.30
大赛咨询：伊琳老师
联系方式：0512-88161893
innovation@xjtlu.edu.cn
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领导与教育前沿研究院（ILEAD）的成立，旨在推动西浦在教育改革方面的探索和实践，并基于西浦的探索推动中国和世界教育的变革。研究院在当前中国乃至世界受到严重挑战的领导力和教育领域开展有特色、高水平的研究，并通过会议、论坛、咨询、培训项目、研究课题等助力西浦、中国乃至世界更好地探索符合时代需求的高等教育新模式。
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